Sunday, December 20, 2015

A Brief Story of Our Mother




A Brief Story of Our Mother
      
    My mother’s birth name is Tran Thi Ai; her Buddhist name is Nguyen Ai. She was born on December 20, 1934 in Vinh Hoi Village, An Nhon, Phu My District, in the Binh Dinh Province. She spent her youth in this beautifully romantic coastal province located in the central region of Vietnam. This area is now known as Vinh Hoi Village, Cat Hai Commune, Phu Cat District, Binh Dinh Province.
     My mother was the sixth child in a family of ten children. Her father, Trần Hoành, was a leader of the village. Her mother’s name was Trần Thị Nhĩ. My mother was born into a family with Confucius beliefs, which were also infused with principles of Buddhism. In her childhood, her parents took her and her siblings to the Linh Phong Buddhist Temple where they took the Three Refuges and Five Buddhist precepts. The Dharma seed was instilled in her through words, actions, and examples. She was always soft-spoken, gentle, patient, modest, and willing to make sacrifices.
       Our parents were married for a little over 60 years through a pre-arranged marriage. Their love grew with time and they had six daughters and no sons. Based on the old tradition of the Vietnamese, it is very crucial to have a son in the family to carry on the family name and values and to take care of the parents when they are older. Thus, our parents adopted my brother, Tho X. Bach. Soon, my mother conceived and gave birth to me, Phe X. Bach -- an unexpected child. I was born on day of a full moon in the month of July, 1976. It is a very special day in Buddhism, as we celebrate Ullambana, the Parents' Day in the Buddhist calendar. Today, the day we escort our Mother to the Pure Land, is also a full moon day, exactly one month after the Ullambana Buddhist celebration (this date coincides with the Supermoon, a rare phenomenon that the Americans often call Good Havens). It seems like my mother arranged her own departure; it is such a convenience for her family and for all the people around her as she is calmly and peacefully ascending to the Amitabha Land.
     To us, our Mother is beyond wonderful. It seems impossible to fully describe how much my mother loved and cared for us. Her love is a sweet miracle. My mother is a pure stream, as shiny as a thousand stars, as peaceful as the sounds of bells and prayer. She is a Bodhisattva, as vast as a rice field, as great as the taste of fresh air from our village. She is as great as the scent of herbs, as great as a Vietnamese lục bát poem. My dear Mother! We don’t have enough words to describe you! Your love is immense and it overwhelms our lives. How can we use the limits of language or the finite words to write about the infinite love of our mother? The day our mom passed, our hearts just broke and filled with sorrow. But we tried to keep our calmness to recite Amitabha Buddha’s name to pray for our Mother as her last wish to join the Pure Land.
        We were in the realization of impermanence, and at ease when our own children began to understand important concepts in Buddhist teachings. After nearly 24 hours of our Mother's passing, I went home and picked up my son at the hospital. I was hungry and about to eat some food, when the thought of offering a bowl of food to our Mom first before eating myself brought tears to my eyes. The tears just kept flowing down my cheeks. My wife comforted me, but the one who reminded me that this life is impermanent was our own 9-year-old son, Khang. He said, "It is normal, daddy. Everyone dies. Our grandmother died, you will die, mommy will die, and I will die, too. Don't be sad." Because life is impermanent, that is why our Mom and us are actively loving, living, and contributing more to this life. Our mother lived a very beautiful life, and so was her passing. It was beautiful in the beginning, it was beautiful in the middle, and it was beautiful in the end.
      Comes and goes as the moonlight always shines above our head
      Departing in peaceful rhythms with the Buddha’s Name.
         (Đến đi trăng sáng trên đầu                      
      Thong dong tự tại nhiệm mầu Phật ngôn.)

       We recognize that, our mother still lives in us, her children and grandchildren, as Zen Master Thich Nhat Hanh said, "MOTHER, YOU CONTINUE WELL IN ME!" Our Mother’s hope, ambition, trust, love, and virtues will live on in her children and grandchildren. We will continue what Mom lived by her examples, speeches, and actions. So, Mom, please take your leisured journey to the realms of Amitabha Buddha.
    Mother is vast -- the realms of compassion
    Just the cloud flows over the mountain to escape its impermanence
    Amitabha Buddha is your native land
       (Mẹ mênh mông cõi từ bi
    Mây qua đỉnh núi thoát ly vô thường
    Di Đà đất Phật quê hương)

        Our dearest Mother! Dad, all of us and our families are paying our last gratitude and respect in this earthly realm in the chanting of Amitabha Buddha.
Nam Mo Amitabha Buddha
Nam Mo Amitabha Buddha
Nam Mo Amitabha Buddha


For Vietnamese, please click below:

Sơ Lược Cuộc Đời của Mẹ

Today would be our mom's 81 birthday!

Thursday, December 17, 2015

HÃY DỪNG, GIỮ CHO NHAU


Thư Pháp: Võ Việt Tuấn
 
HÃY DỪNG, GIỮ CHO NHAU



Nam Mô Bồ Tát Lắng Nghe Quan Thế Âm 

            Tình hình tổ chức Gia Đình Phật Tử Việt Nam tại Hoa Kỳ nói riêng và thế giới nói chung đang ở trong một giai đoạn phức tạp, nhiễu nhương, đầy thử thách nhưng có nhiều cơ hội. Vậy, chúng tôi xin được mạo muội chia sẻ tâm tư của một huynh trưởng đang có lòng với tổ chức.

            Tất cả Huynh trưởng chúng ta cần hiểu rõ rằng: Dù đang sinh hoạt ở những cơ chế, hệ thống nào đi nữa, chúng ta cần phải tôn trọng lẫn nhau. Hiện nay, ở Hoa Kỳ, chúng tôi ước tính lạc quan có khoảng 4500* Huynh trưởng và đoàn sinh đang sinh hoạt với tất cả các hệ thống. Con số này rất nhỏ với tỷ lệ người Việt Nam đang ở Hoa Kỳ là 1,724,508 (vào năm 2013). Tỷ lệ chỉ có 0.26%, nhưng chúng ta rất rời rạc, thiếu đoàn kết và chưa phát triển đúng với tiềm năng nhân sự đang có. Con số này, lại rất nhỏ so với lượng huynh trưởng và đoàn sinh trong nước.

            Chúng ta đã và đang kế thừa một tài sản vô giá nhưng rồi chúng ta, quý anh chị và chúng em, cũng tuần tự ra đi theo niêm luật vô thường. Vậy thì, chúng ta đang và sẽ làm gì trong thời gian còn lại trên cõi đời này. Gia tài nào, ngôi nhà nào quý anh chị để lại cho hàng hậu duệ? 
            Thực ra tổ chức nào, cơ chế nào, hệ phái nào, cũng cần thiết, nhất là tổ chức giáo dục Gia Đình Phật Tử. Ai cũng có chỗ đứng trong một đất nước rộng lớn, tự do, nhân bản, và tử tế này. Cho nên trong khi hành hoạt, xin tất cả chúng ta hãy hoan hỷ, tương thân, tương ái và tôn trọng lẫn nhau. Nếu thương đàn em, chúng tôi tha thiết kêu gọi nhau thực hiện “6 Không” căn bản như sau--dựa trên lời dạy của Đức Phật về Sáu phép Hòa Kỉnh:

1.     Không làm khổ nhau, không chụp mũ, lên án hay đả kích

2.     Không nói xấu nhau, phóng đại, thêu dệt hay tranh luận

3.     Không suy nghĩ tiêu cực, chia rẽ hay thiếu nhân văn

4.     Không phạm năm giới của người Huynh trưởng, mà đồng lòng tu học

5.     Không tranh đua, ghen tị hay hờn ghét, mà hoà giải, tương sám tương thân

6.     Không đăng tải hay truyền tin thiếu trung thực và lành mạnh, mà hành tứ nhiếp pháp để lợi mình lợi người.


            Đó là điều căn bản nhân văn nhất vì chúng ta chưa nói đến mục đích tối hậu của Gia đình Phật tử vẫn là Bi-Tri-Dũng và Hòa-Tin-Vui để đưa tập thể Huynh trưởng và đoàn sinh đến gần bờ giác.


           Vậy chúng ta hãy dìu dắt, nâng đỡ và cùng tiến trên bước đường Hoa Sen Trắng.


            Viết tới đây, chúng tôi nhớ lại lời dạy của Hòa thượng Thích Minh Đạt, cố vấn GĐPT Miều Liễu Quán, có dạy chúng ta phải niệm 3 lần trước khi đi ngủ:  "Huynh trưởng _____________ (bỏ tên mình vào) sống hỷ xả để dũng tiến trên đường đạo".

            Càng chiêm nghiệm càng thấy càng hay và cần thiết. Năm điều luật GĐPT là tinh hoa của tổ chức, của Đạo Phật mà ai trong chúng ta thực sự hành trì một cách nghiêm mật. Phải chăng điều tất cả chúng ta phải làm từ bây giờ là việc thực hành nghiêm chỉnh 5 điều luật để tổ chức chúng ta nói riêng và PGVN nói chung ngày càng thăng hoa.  Thêm vào đó, con đường hướng tới của tổ chức GĐPT phải luôn thực thi việc tu học và giáo dục tuổi trẻ mà thân giáo là nên tảng. Vì thế em vẫn luôn nghe lời Phật dạy mà thường Phản quan tự kỷ và Hồi quang phản chiếu cho mình và cho tổ chức.
            Vậy xin hãy dừng lại, yêu thương, bao dung, tha thứ, tôn trọng và gìn giữ phẩm tính cho nhau.



Phụ lục tham khảo:
1. The 2010 Census reported that the Vietnamese population was the 4th largest among Asian population groups in the United States. Between the years 2000 to 2010, the Vietnamese population has gained a numeric increase of 425,921, or 37.9% compared with the total population growth at 43.2% and the United States at 9.7%.
     Vietnamese population, 2000: 1,122,528 (Dân số người Việt tại Hoa Kỳ, năm 2000)
     Vietnamese population, 2010: 1,548,449 (Dân số người Việt tại Hoa Kỳ, năm 2010)
     Vietnamese population, 2013: 1,724,508 (Dân số người Việt tại Hoa Kỳ, năm 2013)
​         (Estimated based on annual population growth percent)

2. *Nguyên Túc, Personal communication, Washington, DC, November 22nd, 2015.


Thư Pháp: Võ Việt Tuấn


Sunday, December 13, 2015

CẠO TÓC TIÊN CHO MẸ

Thư Pháp - Võ Việt Tuấn

CẠO TÓC TIÊN CHO MẸ
Mẹ xả tóc Mẹ xả luôn phiền não
Hạt Bồ Đề tỉnh giác niệm Nam mô

Cạo tóc Mẹ lệ nhoà khóe mắt
Tóc bồng bềnh mềm mỏng lụa là
Mái tóc bạc sương trời đã ủ
Bao thời gian hương tóc thơm lừng

Từ khi đẹp đôi, Ba Mẹ chung lưng
Mẹ chưa có khi nào đi cắt tóc
Mẹ giữ tóc như Sơn hà gấm vóc
Cuộc tình chung đã sáu chục năm tròn

Cạo tóc Mẹ niềm vui mãi trong con
Nay Mẹ xả bao muộn phiền luyến ái
Mẹ xả tóc đẹp bao đóa hoa sen
Và giống quá! Mẹ hiện thân của Ngoại

Mẹ và Ngoại hai người hiền như Bụt
Luôn hy sinh, dạy dỗ đàn con thơ
Mẹ là tình thương từ vô thủy hoang sơ
Cho đến cõi vĩnh hằng đều có Mẹ

Đối với chúng con, Mẹ là Bồ Tát
Cuộc đời này, có Mẹ bỗng đẹp hơn
Nguyện Người sống để chúng con đền ơn
Vì Tình Mẹ mênh mông như Ngân hà bất tận.

March 10th, 2014


Tuesday, December 8, 2015

THA THỨ BAO DUNG - TOLERANCE AND FORGIVENESS

Thơ Tâm Thường Định tiễn Thầy Phổ Hoà (anh Hồng Liên PTC). Thư pháp Uyên Nguyên


THA THỨ BAO DUNG

Có những lời nói làm ta nổi sân si
Có những điều nghi làm ta nổi điên và giận 
Có những cơn hận thiêu đốt rừng công phu
Có những ngục tù làm thân tâm đày đọa
Nhưng có những cái hoạ làm ta hiểu và thương
Y như những hạt sương mong manh hư ảo
Y như hoa thạch thảo sớm nở chiều tàn
Y như vô thường có gì đâu miên viễn
Y như đóa Hồng Liên Phổ Hòa buông hết
Làm sao khi ta chết thanh thản nhẹ nhàng
Tất cả đã lỡ làng làm sao ta níu lại
Nhưng nếu ta tự tại--nước chảy dưới cầu
Trong tận cùng khổ đau cũng có mầm hạnh phúc.


TOLERANCE AND FORGIVENESS


There are words that make us angry
There are suspicions that make us feel anger and even madness
There are bouts of hatred that burn forests of merits
There are poisons that imprison our hearts and minds

But it is from these unfortunate incidents that we harvest understanding and love 

Just as the mist is fragile and illusory 
Just as the flower blossoms in the morning and dies at sunset
Just like everything else, it is ephemeral
Just like Venerable Thich Pho Hoa, letting go once he returns to earth

It is through how we live that death becomes gentle and serene.
All our worries are not what we need to cling to
But if we are at peace – just like water flowing under the bridge

In the deepest form of suffering, happiness shall also sprout and flourish.

Sunday, December 6, 2015

THINGS THAT YOU NEED TO KNOW FOR THE FINAL - Fall Semester

THINGS THAT YOU NEED TO KNOW FOR THE FINAL
(10% of total grade)
-       Students can use the periodic table, 1-page resource (singled-space), a scientific calculator, and the ion sheet on the final exam.
-       There will be about 150 multiple choice questions.
-       Your final grade will be posted by Friday of the final week.

Bach's Chemistry
Chapter 1 –  INTRODUCTION TO CHEMISTRY
a.     What is chemistry? 5 branches of chemistry.   Scientific law and the scientific method.  Law of conservation of mass, etc.
b.     Know all of terminologies for chapter one; Distinguish between pure and applied chemistry; and why study chemistry.

Suggested problems: #34-64 even pg 35-37and whole page 37


Chapter 2 – MATTER AND CHANGE
c.     All terminologies, different states and properties of matter.
d.     Distinguish between substance and mixture (figure 2.11)
e.     Identify chemical reaction, chemical and physical changes
Suggested problems: page58-59 # 33-69 odds

Chapter 3:  SCIENTIFIC MEASUREMENT
a.     Learn all terminologies and SI units system.
b.     Conversion factor and Dimensional Analysis
c.     Converting between units both simple and multi-step problems
d.     Know rules for significant figures and scientific notation, etc
e.     Conversion between temperature and other units, calculate density.
Suggested problems: pages 87-96,  #38 to 70 evens

Chapter 4: ATOMIC STRUCTURE
a.     Know who discover protons, electrons, neutrons
b.     How to write atomic structure and its calculations:  Atomic #, Atomic mass, etc
c.     Isotopes of Element and calculating the atomic mass of an element
Suggested problems: pages 122-123 # 34 to 56 even.

Chapter 5:  ELECTRONS IN ATOMS
a.     Know the  development of Atomic models and all key terms
b.     Know to write electron configuration, Lewis dot structure and draw orbital diagrams.
c.     Know the physics and the quantum mechanical model; electromagnetic radiation; and calculate the frequency, wavelength, and energy.
Suggested problems: pages 149-150 # 23 to 47 odds and # 57-61 page 150.

Chapter 6:   THE PERIODIC TABLE
                        Everything about it; trends, patterns, location, names of groups/family.
                        Suggested problems: the first 30 problems of each chapter.

Chapter 7 and 8:  CHEMICAL BONDING
Everything you need to know about bonding from metallic to non-polar covalent bonding.   Suggested problems: the first 30 problems of each chapter.

Chapter 9: CHEMICAL NAMES AND FORMULAS
a.     Know the periodic table well
b.     Know how to write and name element, ions, compounds
c.     Must know how to write chemical formulas properly
d.     Know the laws of definite and multiple proportions
Suggested problems: practice concepts 1-20 and page 136-138 # 33 to 51 odds.

Chapter 10 – CHEMICAL QUANTITY
              a.     Know how to calculate molar mass.
                    b.     Find the % composition of an element in a compound.           
                    c.     Conversions between mass, moles, and molecules of the same compound.

Suggested problems – the first 30 questions in the chapter.



Bach's Honors Chemistry

THINGS THAT YOU NEED TO KNOW FOR THE FINAL
(10% of total grade)
-       Students can use the periodic table, 1-page resource (singled-space), a scientific calculator, and the ion sheet on the final exam.
-       There will be about 150 multiple choice questions.
-       Your final grade will be posted by Friday of the final week.

Chapter 1 –  INTRODUCTION TO CHEMISTRY
a.     What is chemistry? What are 5 branches of chemistry?   Scientific law and the scientific method.  Law of conservation of mass. Physical states of matter, classifying matter, etc.
b.     Know all of terminologies for chapter one; Distinguish between pure and applied chemistry; and pros and cons of study chemistry.

Suggested problems: Review questions 1-15all on page 12.

Chapter 2:  STANDARDS FOR MEASUREMENT
a.     Learn all terminologies and SI units/Metric system.
b.     Conversion factor and Dimensional Analysis
c.     Converting between units both simple and multi-step problems
d.     Know rules for significant figures and scientific notation, etc
e.     Conversion between temperature and other units, calculate density.
Suggested problems: pages 42-44; Paired exercise 1 to 31odds.

Chapter 3: ELEMENTS AND COMPOUNDS
a.     Know the similarities and differences between the two; 7 diatomic molecules.
b.     Symbols and names of elements, its distribution, and the introduction of the Periodic table.
c.     Know the compounds and chemical formulas
Suggested problems: pages 62-63; # 1 to 23 odds.

Chapter 4:  PROPERTIES OF MATTER
a.     Know the properties of substances, physical and chemical change
b.     Know the conservation of mass and its energy involved
c.     Know the quantitative measurement of heat. Know how to calculate heat and heat capacity.
Suggested problems: pages 77; review questions 1-9all. Do putting it together on pg. 81-82.

Chapter 5:  EARLY ATOMIC THEORY AND STRUCTURE
a.     Know who discover what and the methods
b.     How to write atomic structure and its calculations:  Atomic #, Atomic mass, etc
c.     Isotopes of Element and calculating the atomic mass of an element
                        Suggested problems: page 100; pg 1-21 odds

Chapter 6: NOMENCLATURE OF INORGANIC COUMPOUNDS
             a. Know the common names and systematic names of different elements and compds.
             b. Know the ions and how to use the criss-cross method to write formulas
             c. Name binary compounds, acids and other compounds such as molecular and ionic
  Suggested problems: pages122-123;#2-26evens

Chapter 7: QUANTITATIVE COMPOSITION OF COMPOUNDS
              a.     Know the mole map; know how to calculate molar mass.
                    b.   Find the % composition of an element in a compound.           
                    c.   Conversions between mass, moles, and molecules of the same compound.
                    d.   Calculate the Empirical formulas and Molecular formula.
               Suggested problems: Pg 146-147; Paired exercise #1-25odds

 Chapter 8: CHEMICAL EQUATIONS
                   a. Know what is the Chemical equations; translate into words
                   b. Know how to write and balance different chemical equations
                   c. Know the 5 different types of Chemical Equations and predict the products.
               Suggested problems: Pg 172-173; Paired exercise #2-24evens

Chapter 9:  CALCULATIONS FROM CHEMICAL EQUATIONS
                   a. Know how to use the Stoichiometric Map (Mole map + the Mole Ratio)
                   b. Calculate mol-mol; mol-mass, mass-mass, mass-volume, etc...
                   c. Know how to calculate the limiting reagent 
                 Suggested problems: Pg 193; Review questions1-10all.

Beside that at the end of each chapter, there is a Chapter Review summary. 
It's a great resource to learn. Good luck and Best wishes on the Final.